Entrenamiento de la mente puede alegrar de ver la vida de la persona con pérdida de la memoria y el cuidador
CHICAGO --- entrenamiento de la mente de las personas con demencia en fase inicial y sus cuidadores juntos en la misma clase fue beneficiosa para ambos grupos, lo que facilita la depresión y mejorar el sueño y la calidad de vida, informa nuevo estudio de la Northwestern Medicina.
"La enfermedad es un reto para la persona afectada, sus familiares y cuidadores", dijo el autor principal del estudio Ken Paller, profesor de psicología en Weinberg Colegio de Artes y Ciencias de Northwestern y miembro de la Neurología Cognitiva y el Centro de la Enfermedad de Alzheimer de la Universidad Northwestern Feinberg Facultad de Medicina. "A pesar de que saben que las cosas probablemente empeorarán, pueden aprender a centrarse en el presente, derivando placer en el momento con la aceptación y sin excesiva preocupación por el futuro. Esto es lo que se enseña en el programa de atención plena ".
El estudio será publicado el 25 de agosto en el American Journal of Enfermedad de Alzheimer y Otras Demencias.
Las enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer son particularmente duro con los cuidadores, que suelen ser familiares cercanos. Ellos tienden a tener una mayor incidencia de la ansiedad, la depresión, la disfunción inmune y otros problemas de salud, así como un aumento de la tasa de mortalidad, de acuerdo con estudios previos.
Este es el primer estudio que muestra que el cuidador y el paciente ambos se benefician de someterse a entrenamiento de la mente juntos. Esto es importante porque a menudo los cuidadores no tienen mucho tiempo por su cuenta para actividades que podrían aliviar su carga emocional.
La capacitación también ayuda a que el paciente y el cuidador aceptan nuevas formas de comunicación, dijeron los científicos.
"Una de las mayores dificultades que las personas con demencia y sus familiares se enfrentan es que hay una necesidad de nuevas formas de comunicación debido a la pérdida de memoria y otros cambios en el pensamiento y habilidades", señaló el coautor del estudio Sandra Weintraub, profesor de psiquiatría y ciencias del comportamiento en Feinberg y un neuropsicólogo del Hospital Northwestern Memorial. "La práctica de la atención plena lugares ambos participantes en el presente y se centra en los aspectos positivos de la interacción, lo que permite un tipo de conexión que pueden sustituir a las más complejas formas de comunicación en el pasado. Es una buena manera de abordar el estrés ".
El estudio incluyó a 37 participantes, entre ellos 29 personas que formaban parte de una pareja paciente-cuidador. La mayoría de los pacientes fueron diagnosticados con demencia en la enfermedad de Alzheimer o deterioro cognitivo leve, a menudo un precursor de la demencia. Otros tenían pérdida de la memoria debido a accidentes cerebrovasculares o la demencia frontotemporal, que afecta a las emociones, así como hablar y entender el lenguaje. Los cuidadores incluyen cónyuges de los pacientes, los hijos adultos, una nuera-y una madre-en-ley.
Aunque los individuos con enfermedad de Alzheimer tenían leve a severa pérdida de memoria, todavía eran capaces de utilizar otras funciones cognitivas a participar en el entrenamiento de la mente y para experimentar emociones y sentimientos positivos, señaló Weintraub.
Los participantes asistieron a ocho sesiones diseñadas específicamente para las necesidades de los pacientes con pérdida de memoria debido a la enfermedad neurodegenerativa terminal (demencia) y para las necesidades de sus cuidadores. Ambos grupos completaron una evaluación dentro de dos semanas de haber iniciado el programa y dentro de dos semanas de completarla.
Paller esperaba la atención plena de ser útil para los cuidadores de demencia basado en investigaciones previas en el campo. Pero no estaba seguro de si el programa sería un éxito para los pacientes con alteraciones de la memoria y si los pacientes y sus cuidadores podrían ser capacitados juntos.
"Vimos las puntuaciones de depresión más bajos y mejores calificaciones de la calidad del sueño y la calidad de vida de ambos grupos", dijo Paller, director del programa de neurociencia cognitiva. "Después de ocho sesiones de este entrenamiento se observó una diferencia positiva en sus vidas."
"La atención plena implica la conciencia atenta con la aceptación de los acontecimientos en el momento presente", dijo Paller. "Usted no tiene que ser arrastrados a deseando las cosas eran diferentes. Entrenamiento de la mente de esta manera se aprovecha de las capacidades de las personas en lugar de centrarse en sus dificultades ".
El desarrollo de la atención plena es sobre el aprendizaje de diferentes hábitos y una persona tiene que practicar un nuevo hábito para que se pegue, Paller señaló.
Paller dijo que esperaba que los hallazgos del estudio podrían animar a los cuidadores a buscar recursos para el aprendizaje de la atención plena para sí mismos y las personas con enfermedades.
Comentarios
Publicar un comentario